| ARISERIEZ | • ariseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe ariser. • ARISER v. [cj. aimer] (= arriser) Mar. Rendre (une voile) plus petite. |
| BRISERIEZ | • briseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe briser. • BRISER v. [cj. aimer]. |
| CRISERIEZ | • criseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe criser. • CRISER v. (p.p.inv.) [cj. aimer]. Rager. |
| FRISERIEZ | • friseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe friser. • FRISER v. [cj. aimer]. Mettre en boucles. - Effleurer. |
| GRISERIEZ | • griseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe griser. • GRISER v. [cj. aimer]. |
| IRISERIEZ | • iriseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe iriser. • IRISER v. [cj. aimer]. Colorer aux couleurs de l’arc-en-ciel. |
| PRISERIEZ | • priseriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe priser. • PRISER v. [cj. aimer]. Litt. Apprécier. - Aspirer (du tabac) par le nez. |
| REPRISIEZ | • reprisiez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif imparfait du verbe repriser. • reprisiez v. Deuxième personne du pluriel du subjonctif présent du verbe repriser. • REPRISER v. [cj. aimer]. |
| RESPIRIEZ | • respiriez v. Deuxième personne du pluriel de l’imparfait de l’indicatif de respirer. • respiriez v. Deuxième personne du pluriel du présent du subjonctif de respirer. • RESPIRER v. [cj. aimer]. |
| SERIERIEZ | • sérieriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe sérier. • SÉRIER v. [cj. nier]. Classer. |
| SERTIRIEZ | • sertiriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe sertir. • SERTIR v. [cj. finir]. Encastrer dans une monture. |
| SERVIRIEZ | • serviriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel de servir. • SERVIR v. [cj. servir]. |
| STRIERIEZ | • strieriez v. Deuxième personne du pluriel du conditionnel présent du verbe strier. • STRIER v. [cj. nier]. Marquer de stries, de raies. |