| CONSTATEZ | • constatez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent de constater. • constatez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif de constater. • CONSTATER v. [cj. aimer]. |
| CONTESTEZ | • contestez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent de contester. • contestez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif de contester. • CONTESTER v. [cj. aimer]. |
| DANSOTTEZ | • dansottez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe dansotter. • dansottez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif du verbe dansotter. • DANSOTTER v. (p.p.inv.) [cj. aimer]. (= dansoter). |
| INSTITUEZ | • instituez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe instituer. • instituez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif du verbe instituer. • INSTITUER v. [cj. aimer]. |
| SUSTENTEZ | • sustentez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe sustenter. • sustentez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif du verbe sustenter. • SUSTENTER v. [cj. aimer]. Nourrir. |
| TETANISEZ | • tétanisez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe tétaniser. • tétanisez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif du verbe tétaniser. • TÉTANISER v. [cj. aimer]. Soumettre (un muscle) à des contractions tétaniques. |
| TRANSITEZ | • transitez v. Deuxième personne du pluriel de l’indicatif présent du verbe transiter. • transitez v. Deuxième personne du pluriel de l’impératif du verbe transiter. • TRANSITER v. [cj. aimer]. Faire passer (des marchandises) en transit. |
| ZESTAIENT | • zestaient v. Troisième personne du pluriel de l’indicatif imparfait du verbe zester. • ZESTER v. [cj. aimer]. Débarrasser (un agrume) de son zeste. |
| ZESTERENT | • zestèrent v. Troisième personne du pluriel du passé simple du verbe zester. • ZESTER v. [cj. aimer]. Débarrasser (un agrume) de son zeste. |
| ZESTERONT | • zesteront v. Troisième personne du pluriel du futur du verbe zester. • ZESTER v. [cj. aimer]. Débarrasser (un agrume) de son zeste. |